![МБДОУ детский сад "Искорка"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=749be32ff3430a12fe6191aa421f4154&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ детский сад "Искорка""){kind=icon}
Отдых и оздоровление
Тест с возможностью прикрепления документов
Места детского отдыха
Оздоровление детей проводится на территории детского сада. Специальных мест для оздоровления детей не предусмотрено.
Летняя оздоровительная работа
Дошкольный возраст – один из наиболее благоприятных периодов в жизни каждого человека. Именно в этом периоде закладываются основы здоровья, правильного физического развития, происходит становление двигательных способностей, формируется интерес к физической культуре и спорту, воспитываются личностные, морально-волевые и поведенческие качества, развиваются познавательный и творческий потенциал детей. Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени дошкольников. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности. Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей. На летний период в детском саду разрабатывается программа летней оздоровительной работы
Цель программы: Создание благоприятных условий для полноценного отдыха и оздоровления детей через игровую, познавательную, досуговую деятельность, посредством вовлечения их в совместную деятельность.
Задачи программы:
- приобщение детей к творческим видам деятельности, развитие творческих способностей;
- создание оптимальных условий для реализации здоровьесберегающих технологий;
- организация развивающего пространства, способствующего активизации познавательных процессов, обогащению личности ребенка и формированию ее позитивной направленности;
- расширение кругозора ребенка через игровой сюжет с учетом возрастных особенностей.
- оздоровление воспитанников за счёт двигательной активности, рационального питания, закаливающих мероприятий.
Представленные мероприятия могут использоваться в системе планирования как в совместной деятельности с детьми, так и в образовательной деятельности в ходе режимных моментов, начиная с младшей группы.
План летней оздоровительной работы
Приложение № 7 к годовому плану
МБДОУ детский сад «Искорка»
на 2023/2024 учебный год
ПЛАН
летней оздоровительной работы с детьми
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детский сад «Искорка» с 10,5-часовым пребыванием детей на 2024 год
1. ИЮНЬ
|
Дата |
Время |
Режимные мероприятия |
Ответственный |
|
|
Наименование |
Содержание |
|||
|
03.06 День защиты детей |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Гимнастика |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – детский мастер-класс «Оригами» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.30 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – упражнение «Найди предмет» |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: подвижные игры, рисование на асфальте |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игра в песочнице, рисование на асфальте |
Воспитатели |
|
|
04.06 День солнца |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Упражнения со спортивным инвентарем |
Воспитаели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Подготовка к выходу на улицу Занятие на детской площадке – беседа на тему «Какую пользу приносят солнце и вода» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.30 |
Образовательная нагрузка, прогулка |
Занятие на детской площадке – наблюдение за движением солнца и беседа «Может ли солнце нанести вред здоровью» |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Прогулка: подвижные игры с мячом; |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
05.06 День охраны окружающей среды |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Ритмическая гимнастика |
Воспиатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Подготовка к выходу на улицу; Занятие – знакомство со знаками «Правилами поведения на природе» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.30 |
Образовательная нагрузка, прогулка |
Занятие на детской площадке – наблюдение за насекомыми, птицами. Пояснение и обсуждение увиденного |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Прогулка: подвижные игры: классики, бадминтон, игры в песочнице |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры на физкультурной площадке, качание на качелях |
Воспитатели |
|
|
06.06 День ветра и воздуха |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Гимнастика |
Воспиатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – запоминание 5-6 зрительных образов |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.30 |
Образовательная нагрузка, прогулка |
Занятие – эксперимент «где прячется воздух» |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10:30-10:45 |
Оздоровительные процедуры |
Хождение босиком по массажным дорожкам |
Медсестра |
|
|
10.20-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу Прогулка: бадминтон, надувание шаров, игры с воздушным змеем; |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: строительные игры, лазанье |
Воспитатели |
|
|
07.06 День сказок А.С. Пушкина |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание произведения «Сказка о царе Салтане» |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Гимнастика |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – изготовление подделок |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.30 |
Образовательная нагрузка, прогулка |
Занятие – игровые упражнения на словообразование |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры с мячом, скакалкой и кеглями |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игра с мыльными пузырями, игра в песочнице |
Воспитатели |
|
|
10.06 День дорожной грамотности |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание художественной литературы: М. Ильин, Е. Сигал «Машины на нашей улице», С. Михалков «Моя улица», Б. Житков «Что я видел», С. Михалков «Дядя Степа – милиционер» |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Гимнастика |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседы: «Сигналы светофора», «Зачем нужны дорожные знаки», «Безопасное поведение на улице» |
Воспитатели, инспектор ГИБДД (по согласованию) |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.30 |
Образовательная нагрузка, прогулка |
Подготовка к выходу на улицу; Занятие на улице – проигрывание ситуаций по ПДД |
Воспитатели, инспектор ГИБДД (по согласованию) |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Прогулка: подвижные игры: «Подбери колесо для машины», «На чем я путешествую», «Говорящие знаки» |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
11.06 День музыки |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание народных песен |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Упражнения со спортивным инвентарем |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – знакомство с музыкальными инструментами (балалайки, гармошка) |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Подготовка к выходу на улицу Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.30 |
Образовательная нагрузка, прогулка |
Занятие на детской площадке – разучивание песен |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Прогулка: подвижные музыкальные игры; |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
13.06 День игрушки |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Ритмическая гимнастика |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – поиск персонажа на карточках |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Подготовка к выходу на улицу; Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.30 |
Образовательная нагрузка, прогулка |
Занятие на детской площадке – сбор материалов (веточек, листочков и т.д.), изготовление игрушки из природных материалов |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Прогулка: подвижные игры; эстафеты |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: рисование на асфальте, игры в песочницах, игры с игрушками |
Воспитатели |
|
|
14.06 День России |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание гимна страны |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Гимнастика |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – рассматривание герба и флага России, беседа о символах страны, сбор пазла «Герб России» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки |
Воспитатели |
|
|
09:40-10:00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – рисование флага страны |
Воспитатели |
|
|
10:00-10:30 |
Оздоровительные процедуры |
Хождение босиком по массажным дорожкам |
Медсестра |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10:45-12:00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу; Прогулка: игры с мячом и скакалкой на детской площадке, игры-соревнования |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12:00-12:30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры в песочницах |
Воспитатели |
|
|
17.06 Праздник воды |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Гимнастика |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – знакомство с правилами поведения на воде |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.30 |
Образовательная нагрузка, прогулка |
Занятие – отгадывание загадок о водном мире |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: подвижная игра-путешествие «По дну океана вместе с Русалочкой» |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры на детской площадке, рисование на асфальте |
Воспитатели |
|
|
18.06 День медицинского работника |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание сказки «Айболит» К. Чуковского, рассматривание иллюстраций: «Профессия – врач» |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Упражнения со спортивным инвентарем |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседа о здоровье: «Живые витамины», «Вредная еда» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.30 |
Образовательная нагрузка, прогулка |
Практическое занятие – найди вредную и полезную еду |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу Прогулка: подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры в песочницах |
Воспитатели |
|
|
19.06 День мультфильмов |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание песен из мультфильмов: «Танец маленьких утят», «Улыбка», «Мамонтенок», «Дружба», «Песенка о лете» |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Ритмическая гимнастика |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – рисование героев мультфильмов |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.30 |
Образовательная нагрузка, прогулка |
Занятие – образовательный проект «Волшебный мир мультипликации» |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу; Прогулка: подвижные сюжетные игры по мотивам мультфильмов, игры со скакалкой |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: рисование на асфальте, игры в песочницах, игры с игрушками |
Воспитатели |
|
|
20.06 День радуги |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Гимнастика |
Инструктор по физической культуре |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – изучение каждого цвета радуги, проговаривание цветов |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – рисование радуги |
Воспитатели |
|
|
10:00-10:30 |
Оздоровительные процедуры |
Хождение босиком по массажным дорожкам |
Медсестра |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу Прогулка: подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: малоподвижные игры на детской площадке |
||
|
21.06 День желаний |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание произведения «Цветик-семицветик » Валентина Катаева |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Упражнения со спортивными предметами |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – изготовление подделки «Цветик-семицветик» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.30 |
Образовательная нагрузка, прогулка |
Подготовка к прогулке: переодевание; Занятие – высаживание растений |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Прогулка: подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры в песочнице, |
Воспитатели |
|
|
24.06 День памяти и скорби |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, информационные минутки по знакомству детей с понятиями «война», «трагедия», «мужество», «самоотверженность» |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Гимнастика |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – разучивание стиха «Тот самый длинный день в году» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.30 |
Образовательная нагрузка, прогулка |
Занятие на улице – прослушивание рассказа с иллюстрациями и музыкальными произведениями о начале войны |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу; Прогулка: экскурсия к памятникам и обелискам; |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
25.06 День книги |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание сказок |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Упражнения со спортивным инвентарем |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие на тему «Что такое книга, зачем они людям», игровые упражнения на словообразование |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – рассматривание и изучение азбуки, составление слов из кубиков |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу Прогулка: подвижные игры; |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
26.06 День спортивных игр |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Ритмическая гимнастика |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседа об олимпийских играх |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Подготовка к выходу на улицу; Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие на детской площадке – беседа и практическое занятие «Как выполнять упражнения» |
Воспитатели , инструктор по физической культуре |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Прогулка: игры волейбол, футбол, эстафеты; игры с мячом, обручем, скакалкой, классики |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
27.06 День живописи |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Гимнастика |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – рассматривание натюрмортов, рисование |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – практические упражнения «Составь композицию» |
Воспитатели |
|
|
10:00-10:30 |
Оздоровительные процедуры |
Хождение босиком по массажным дорожкам |
Медсестра |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу; Прогулка: игры с мячом и скакалкой |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры в песочницах и с игрушками |
Воспитатели |
|
|
28.06 День творческих дел |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Гимнастика |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседа «Что такое ручная работа», мастер-класс «Как приготовить изделие своими руками» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – изготовление поделок из картона, бумаги и пластилина, рисование |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры и забавы: «Горелки», «Лапта» |
||
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: лепка из песка: «Колобок», «Баранки, калачи» |
Воспитатели |
|
|
01.07 День воздушных шаров |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Гимнастика |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – рассказ «Как появился воздушный шар», рисование на воздушных шарах |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Подготовка к выходу на улицу; Занятие на улице – эксперименты с воздушными шарами |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Прогулка: подвижные игры с мячом |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры с воздушными шарами, игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
02.07 День рисунков и игр на асфальте |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка |
Упражнения со спортивным инвентарем |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседа «Правила безопасности при игре на асфальте» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Подготовка к выходу на улицу Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие на детской площадке – опыты «Удивительный асфальт» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Прогулка: игры с мелками на асфальте подвижные игры: классики, лабиринт, змейка |
Воспитатели |
|
|
Закаливание водой – обливание ног с постепенным понижением (каждые 2- 3 дня на 1 градус) температуры воды с 28-30оC до 18 оC; |
Медсестра |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание с закаливанием – воздушные ванны 5 минут с постепенным (каждые 2 дня) увеличением времени |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры на площадке |
Воспитатели |
|
2. ИЮЛЬ
|
Дата |
Время |
Режимные мероприятия |
Ответственный |
|
|
Наименование |
Содержание |
|||
|
03.07 День самостоятельности |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельные игры-исследования |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседа «Навыки самообслуживания» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Артикуляционная и дыхательная гимнастика |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – упражнение «Заплети косу» (для девочек), «Застегни рубашку на пуговицы» (для мальчиков) |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: подвижные игры со спортивным инвентарем Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица и рук прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игра в песочнице, рисование на асфальте |
Воспитатели |
|
|
04.07 День мячика |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика с мячом (в легкой спортивной одежде на открытом воздухе) |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Подготовка к выходу на улицу Занятие на детской площадке – игровые ситуации: «В какие игры можно с мячом играть» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие на детской площадке – разучивание новых игр с мячом |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижные игры с мячом; |
Воспитатели |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица и рук прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры с мячом на площадке |
Воспитатели |
|
|
05.07 День фантазийных поделок |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседа на тему «Оригами», изготовление оригами «Кит», «Собачка» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Артикуляционная и дыхательная гимнастика |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – изготовление поделок из веточек, шишек и листьев, картона и пластилина (по выбору воспитанника) |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: игра «Поделки на песке», игра в бадминтон и д.р. подвижные игры Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица и рук прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игра «Поделки на песке», игра: «Море волнуется» |
Воспитатели |
|
|
08.07 День грибов |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – дидактическая игра на тему «Грибы съедобные и несъедобные» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – рисование или лепка на тему «Мухомор» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: прогулка по территории детского сада, игры на спортивной площадке Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица и рук прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: малоподвижные игры |
Воспитатели |
|
|
09.07 День насекомых |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание произведений: сказка «Муха-Цокотуха» (Корней Чуковский), басня Стрекоза и Муравей (И. Крылов) |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Подготовка к выходу на улицу; Занятие – наблюдение за насекомыми с пояснениями |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки на игровой площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – пальчиковое упражнение «Летела муха около уха» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижная игра «Поймай комара», игры с мячом, скакалкой и кеглями Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица и рук прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры в песочнице |
Воспитатели |
|
|
10.07 Всероссийский день семьи, любви и верности |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание произведений: С. Капутикян «Моя бабушка», Р. Гамзатов «Мой дедушка», Ю. Яковлев «Мама», Э. Успенский «Бабушкины руки» |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – разучивание стиха о маме |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Артикуляционная и дыхательная гимнастика |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – рисование на тему: «Выходные в семье», «Портреты членов семьи» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: подвижные игры, рисование на асфальте Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица и рук прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игра в песочнице, игры с родителями или иными родственниками (по согласованию) |
Воспитатели |
|
|
11.07 День здоровья |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание художественной литературы: В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!» |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – заучивание пословиц, поговорок о здоровье |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Подготовка к выходу на улицу Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие на детской площадке – отгадывание загадок, писк предметов на тему «Здоровье» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: спортивное развлечение «В стране Здоровья!» |
Воспитатели |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица и рук прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: малоподвижные игры |
Воспитатели |
|
|
12.07 День сказок |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, прослушивание сказок «Маша и медведь», «Три медведя», «Рукавичка», рассматривание иллюстраций к сказкам |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – викторина «Что можно и нельзя на примере героев сказок» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Подготовка к выходу на улицу; Физкультминутки |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Практическое занятие на детской площадке – спонтанное инсценировка сказок на выбор: «Рукавичка» «У солнышка в гостях» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижные игры: классики, бадминтон, игры в песочнице и др. |
Воспитатели |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица и рук прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры на физкультурной площадке, качание на качелях |
Воспитатели |
|
|
15.07 День природы |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, рассматривание альбомов «Времена года» |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – игра «Что растет в лесу» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседа «Правила поведения в лесу» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: поход в лес, наблюдения за растениями, насекомыми, птицами Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица и рук прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: строительные игры, лазанье |
Воспитатели |
|
|
16.07 День сладостей |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание произведения «День сладкоежки» Н. Носова |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседа «О пользе и вреде шоколада» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Практическое занятие – изготовление поделок из фантиков для конфет |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: езда на велосипедах или самокатах, игры на спортивной площадке Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица и рук прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: малоподвижные игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
17.07 День рек, морей |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – игра-путешествие «По дну океана» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Артикуляционная и дыхательная гимнастика |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Практическое занятие – эксперименты с водой |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: подвижные игры, рисование на асфальте Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица и рук прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры с песком «Построим корабль», малоподвижные игры на спортивной площадке |
Воспитатели |
|
|
18.07 День танца |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседа-демонстрация «Танцевальные жанры» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Практическое занятие – разучивание новых танцевальных движений |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: дидактические игры-танцы, игры на спортплощадке Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
19.07 День любимых игр |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседа «Я и моя любимая игра» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Подготовка к выходу на улицу; Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Практическое занятие на детской площадке – разучивание новых игр |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижные игры «Достань до флажка, попади в цель», игры: шашки, с обручем, со скакалкой и т.д. (по выбору воспитанника) Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: спокойные игры на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
22.07 День юмора и смеха |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание рассказов Н. Носова, К. Чуковского |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседа «Как шутить, чтобы не обижать людей» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Артикуляционная и дыхательная гимнастика |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – чтение небылиц «Все наоборот» Г. Кружкова, игра «Кто смешнее придумает название» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: подвижные самостоятельные игры Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
23.07 Мой любимый детский сад |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – рассказ «Как зовут и кем работают сотрудники детского сада» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – интеллектуальная игра «Знатоки детского сада» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: игры «Ручеек», «Море волнуется» и другие подвижные игры Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игра с мыльными пузырями, игра в песочнице |
Воспитатели |
|
|
24.07 День друзей |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание произведений «Теремок» в обр. К. Ушинского, «Песенка друзей» С. Михалкова |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседы: «Кто такой друг?», «Для чего нужен друг?» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Артикуляционная и дыхательная гимнастика |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – викторина «Если с другом вышел в путь» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: совместные подвижные игры: футбол, классики, бадминтон Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: малоподвижные совместные игры |
Воспитатели |
|
|
25.07 День рисования |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – повторение рисунка, изображенного на доске |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – рисование ладошками |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: подвижные игры на спортивной площадке; Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игра на асфальте «Крестики-нолики», рисование мелками на асфальте |
Воспитатели |
|
|
26.07 День моды |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Подготовка к выходу на улицу; Занятие – беседа «Что такое мода», сбор природного материала для изготовления наряда для куклы |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие на детской площадке – изготовление из природного материала наряда для куклы |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижные игры: классики, бадминтон, футбол Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры на физкультурной площадке, качание на качелях |
Воспитатели |
|
|
29.07 День участка детского сада |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Подготовка к выходу на улицу Занятие – ознакомительная прогулка по территории детского сада, наблюдение за растениями |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки на игровой площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – работа в цветнике детского сада |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижные игры Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры в песочнице, лазанье |
Воспитатели |
|
|
30.07 День времени и часов |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание произведения «Сказка о потерянном времени» Е. Шварц |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседа «Что такое время» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Практическое занятие – эксперименты с часами |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: игры с мячом, скакалкой и кеглями Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры в песочнице и на спортивной площадке |
Воспитатели |
|
|
31.07 Летнее развлечение «Природа и погода» |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, рассматривание альбомов «Времена года», прослушивание аудиозаписи «Голоса леса» |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – отгадывание загадок о погодных явлениях и природе |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Артикуляционная и дыхательная гимнастика |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – заучивание 3 новых видов растений |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: экскурсия и наблюдение за погодными явлениями и растениями (в парке или в лесу); Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игра в песочнице, рисование на асфальте |
Воспитатели |
|
|
30.07 День животных |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – заучивание названий домашних животных |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Подготовка к выходу на улицу Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие на детской площадке – отгадывание загадок о животных, игра-имитация «Животные» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижные игры; Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры на площадке |
Воспитатели |
|
3. АВГУСТ
|
Дата |
Время |
Режимные мероприятия |
Ответственный |
|
|
Наименование |
Содержание |
|||
|
01.08 День животных |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – заучивание названий домашних животных |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Подготовка к выходу на улицу Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие на детской площадке – отгадывание загадок о животных, игра-имитация «Животные» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижные игры; Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
02.08 День путешественника |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание произведения Г. Снегирев «Про пингвинов» |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – игра-беседа «Что знаю о путешествиях» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – фантазирование «Путешествие в будущее» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: подвижные игры со спортивным инвентарем Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
05.08 День Нептуна |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – разучивание стихов о воде и океане |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – рисование «Морские сказочные герои» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: игра «Морская волна», «Ручеек» Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
06.08 День доброты |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание пословиц о дружбе |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – словесная игра «Кто больше скажет добрых и теплых слов» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – разучивание песни «Улыбка» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: подвижные игры: бадминтон, футбол, самостоятельные игры Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: строительные игры, лазанье |
Воспитатели |
|
|
07.08 День хороших манер |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – дача ответов при просмотре сюжетных картинок «Хорошо – плохо» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – выполнение заданий «Как можно, а как нельзя» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: эстафета, самостоятельные игры; Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
08.08 День Красной книги |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – экологический проект «Прекрасное и удивительное рядом» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Подготовка к выходу на улицу; |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – наблюдение за растениями на территории детского сада |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижные игры, рисование на асфальте Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игра в песочнице, рисование на асфальте |
Воспитатели |
|
|
09.08 День профессии |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание художественной литературы по теме дня |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Практическое занятие – экскурсия в медицинский кабинет, разговор с медсестрой |
Воспитатели, Медсестра |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Подготовка к выходу на улицу Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие на детской площадке – игра назови 10 профессий |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижные игры; |
Воспитатели |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
12.08 День овоща |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание сказки «Чиполлино» Дж. Родари |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседа на тему «Какие знаю овощи» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – игровое занятие «Что можно приготовить из овоща» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: подвижные игры: классики, бадминтон, игры в песочнице Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры на физкультурной площадке, качание на качелях |
Воспитатели |
|
|
13.08 День богатырей |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – разучивание имен русских богатырей |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – рисование «Как я представляю себе богатыря» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: экскурсия в музей Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: строительные игры, лазанье |
Воспитатели |
|
|
14.08 День родного края |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, прослушивание художественной литературы: В. Степанов «Что мы Родиной зовем», рассматривание книг, альбомов с иллюстрациями о достопримечательностях родного города |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – разучивание названий улиц города |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – рисование «Наша улица» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: игры с мячом, скакалкой и кеглями Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игра в песочнице |
Воспитатели |
|
|
15.08 День театра |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – литературная викторина «В мире театра» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Артикуляционная и дыхательная гимнастика |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Практическое занятие – изготовление сценического костюма |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: подвижные игры Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры |
Воспитатели |
|
|
16.08 День физкультурника |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей, рассматривание книг, альбомов о спорте, прослушивание: А. Барто «Я расту» |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие на детской площадке – заучивание 3 новых слов по теме дня |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Подготовка к выходу на улицу Физкультминутки на детской площадке
|
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие на детской площадке – разучивание новых физических упражнений |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижные игры; |
Воспитатели |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
19.08 День строителя |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – конструирование на тему «Дом» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Подготовка к выходу на улицу; Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие на детской площадке – игра - викторина «Какие фигуры можно использовать, чтобы построить дом» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижные игры; экскурсия строительную мастерскую, наблюдение за изготовлением скворечников |
Воспитатели |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры на физкультурной площадке, качание на качелях |
Воспитатели |
|
|
20.08 День березки |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Подготовка к выходу на улицу Практическое занятие – беседа «Забота о дереве» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – обучение плести венки |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижные игры; Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: строительные игры, лазанье по горке |
Воспитатели |
|
|
21.08 День птиц |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседы на тему: «Птицы, кто они такие?» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – просмотр картинок с птицами, запоминание 4 новых видов птиц |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: подвижные игры Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры на физкультурной площадке |
Воспитатели |
|
|
22.08 День солнца |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Практическое занятие – игра «Рисунки солнца на асфальте» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Артикуляционная и дыхательная гимнастика |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседа «Солнце – наш друг» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижные игры, рисование на асфальте Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
||||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры на физкультурной площадке |
Воспитатели |
|
|
23.08 День флага |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Практическое занятие – игра «Собери из частей целое» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Артикуляционная и дыхательная гимнастика |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – создание аппликации «Флаг города» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижные игры, рисование на асфальте Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
12.50-15.30 15:30-16.00 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры Полдник |
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|
|
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|||
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные малоподвижные игры |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные малоподвижные игры |
Воспитатели |
|
|
26.08 День цветов |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – игра «Угадай по описанию», «Опиши цветок» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Подготовка к выходу на улицу Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие на детской площадке – наблюдение за цветами |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|
|
Прогулка: подвижные игры; |
Воспитатели |
|||
|
Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
27.08 День ОБЖ |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – дидактическая игра на тему «Слушай внимательно» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Практическое занятие – обучающие экскурсии по детскому саду на тему «Разрешается – запрещается» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: подвижные игры Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: малоподвижные игры: «Цветные автомобили», «Светофор», «Веселый пешеход», «Пожарные на учениях», «Самолеты», «Цыплята и наседка» |
Воспитатели |
|
|
28.08 День ГО и ЧС |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – запоминание 5-6 зрительных образов |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – подвижная игра «Огонь, вода и едкий дым» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: тематическими подвижные игры «Потуши пожар» и т.п. Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры в песочнице, лазанье |
Воспитатели |
|
|
29.08 День пожарной безопасности |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – Разучивание стихотворения С.Я. Маршака «Пожар» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки, гимнастика для глаз |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Практическое занятие – эвакуация из здания на тему «Пожар» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: игры с мячом, скакалкой и кеглями Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры на детской горке, игра в песочнице |
Воспитатели |
|
|
30.08 День следопыта |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – упражнение «Найди на картинке путь лисички» |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Артикуляционная и дыхательная гимнастика |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – дидактическая игра «Проведи расследование» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к прогулке: переодевание; |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: подвижные игры, рисование на асфальте Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: игры на площадке |
Воспитатели |
|
|
30.08 Праздник «До свидания, лето» |
07:30-08:15 |
Утренний прием |
Осмотр детей, термометрия, самостоятельная деятельность детей |
Воспитатели, медсестра |
|
08:15-08:30 |
Утренняя зарядка с оздоровлением |
Гимнастика, проводимая в легкой спортивной одежде на открытом воздухе |
Воспитатели |
|
|
08:30-09.00 |
Завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
09:00-09.20 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – разучивание (или повторение) названий месяцев лета и других месяцев |
Воспитатели |
|
|
09:20-09:40 |
Перерыв между образовательной нагрузкой |
Физкультминутки на детской площадке |
Воспитатели |
|
|
09.40-10.00 |
Образовательная нагрузка |
Занятие – беседы «Чем вам запомнилось лето» |
Воспитатели |
|
|
10.00-10.30 |
Прогулка, двигательная активность |
Прогулка ,подвижные игры |
Воспитатели |
|
|
10.30-10.45 |
Второй завтрак |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
10.45-12.00 |
Прогулка, двигательная активность, оздоровительные процедуры |
Подготовка к выходу на улицу |
Воспитатели |
|
|
Оздоровительные процедуры: — солнечные ванны (при температуре 23–25 оС и наличии у воспитанника головного убора); — хождение босиком по специальным дорожкам игровой площадки; |
Медсестра |
|||
|
Прогулка: праздничный концерт; Возвращение с прогулки: переодевание |
Воспитатели |
|||
|
12.00-12.30 |
Обед |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
12.30-15.30 |
Дневной сон, оздоровительные процедуры |
Подготовка ко сну: поход в туалет, переодевание, укладывание в кровати; Дневной сон; |
Воспитатели |
|
|
Пробуждение: постепенный подъем, переодевание, умывание с закаливанием (мытье лица, шеи, рук, предплечья, груди прохладной водой) |
Воспитатели, медсестра |
|||
|
15:30-16.00 |
Полдник |
Подготовка к приему пищи: гигиенические процедуры, посадка детей за столами; Прием пищи; Гигиенические процедуры после приема пищи |
Воспитатели |
|
|
16:00-18:00 |
Прогулка, уход домой |
Подготовка к прогулке: переодевание; Прогулка: самостоятельные игры на площадке |
Воспитатели |
|
Организация оздоровительной работы в режиме дня с детьми дошкольного возраста
Цель оздоровительной работы в ДОУ – сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, совершенствование их физического развития, приобщение к здоровому образу жизни.
Оздоровительные мероприятия в детском саду позволяют ребёнку справиться с трудностями привыкания к новой среде, позволяют организовать жизнь ребёнка в дошкольном учреждении так, что приводит к наиболее адекватному, почти безболезненному приспособлению его к новым условиям, формированию положительного отношения ко всем видам повседневной жизни.
Оздоровительные мероприятия носят комплексный подход и построены на трёх основных направлениях:
-
Создание оздоровительной среды для профилактики у детей различных отклонений в психофизическом развитии (зрение, плоскостопие, нарушение осанки, артикуляционный аппарат, дыхание).
-
Формирование здорового образа жизни детей в детском саду и дома.
-
Развитие физических качеств дошкольников.
Ухудшение состояния здоровья детей диктует необходимость разработки и внедрения мероприятий оздоровительного характера, направленных на улучшение состояния здоровья детей, снижения их заболеваемости.
Режим – это правильное распределение во времени и правильная последовательность в удовлетворении основных физиологических потребностей организма ребенка: сна, приема пищи, бодрствования. Правильный режим обеспечивает уравновешенное, бодрое состояние ребенка, предохраняет нервную систему от переутомления, создает благоприятные условия для физического и психического развития ребенка. При несоблюдении этого важнейшего условия можно наблюдать отклонения в поведении ребенка, капризы, повышение и понижение возбудимости, плохой сон, отсутствие аппетита и т.д.
Режим дня детей дошкольного возраста строится с учетом того, что дети спят днем одни раз 2-2,5 часа, время активного бодрствования удлиняется до 6-7 часов, их ночной сон составляет 10 часов.
В дошкольном учреждении режим дня строится в соответствии с возрастом детей. Необходимо, чтобы и родители понимали важность именно этого условия для здоровья ребенка. К сожалению, во многих семьях, особенно молодых, пренебрегают режимом, а это неизбежно идет во вред ребенку.
По многим наблюдениям дети, посещающие дошкольные учреждения, чаще всего заболевают после выходных и праздничных дней. И случается это потому, что дама ребенку не обеспечен режим, к которому он привык, на который настроился в детском саду: вечером укладывают спать позднее, отменяется дневной сон, прогулку заменяют играми дома, разрешают сколько угодно смотреть телепередачи.
Все это сказывается на неокрепшем детском организме, разлаживаются функции всех его органов и систем, неизбежно ослабляя тем самым и защитные механизмы. Дошкольный режим ребенка дома должен быть продолжением режима детского сада, без этого трудно ожидать успеха от закаливания.
Система мероприятий оздоровительного характера отражена в содержании оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста:
I. Двигательная активность
-
Утренняя гимнастика для общего развития ребёнка – проводится ежедневно утром.
-
Физкультурно-оздоровительные занятия – 3 раза в неделю (2 раза в помещении и 1 раз на прогулке).
-
Подвижные и динамические игры – ежедневно в течении дня.
-
Физминутки.
-
Гимнастика после дневного сна – ежедневно.
-
Профилактическая гимнастика (профилактика сколиоза и нарушения осанки, профилактика плоскостопия, глазная гимнастика) – ежедневно.
-
Дыхательная гимнастика - ежедневно.
-
Прогулки – ежедневно.
II. Гигиенические и водные процедуры:
-
Умывание и мытьё рук – ежедневно.
-
Игры с водой – 1 раз в неделю.
-
Соблюдение питьевого режима – ежедневно.
-
Рециркуляция и обеззараживание воздуха – ежедневно.
III. Использование естественной среды для закаливающих мероприятий:
-
Проветривание помещений – ежедневно.
-
Сон при открытой фрамуге – ежедневно в летний период.
-
Прогулки на свежем воздухе – ежедневно.
-
Обеспечение светового режима.
IV. Закаливание:
-
Босохождение. Главный смысл хождения босиком – закаливание кожи стоп к воздействию пониженных температур, главным образом, пола, земли.
-
Полоскание рта прохладной водой – ежедневно.
-
Воздушные ванны.
-
Рациональная одежда.
V. Сбалансированное 5 разовое питание.
VI. Витаминизация, включающая в себя витамин «С» в третье блюдо.
VII. Работа с родителями по вопросам оздоровления детей:
-
Индивидуальные беседы.
-
Консультации.
-
Родительские собрания.
-
Уголки здоровья.
-
Папки-передвижки.
Таким образом, главное – это научить детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье. Это жизнерадостный, активный, доброжелательно относящийся к окружающим, любознательный ребенок. Развитие физических качеств ребенка проходит гармонично. Он вынослив, достаточно быстр, ловок и силен. Режим его жизнедеятельности осуществляется в соответствии с индивидуальным биоритмологоческим портретом с оптимальным соотношением периодов подъемов и спадов активности, бодрствования и сна. Неблагоприятные погодные факторы, резкая их смена ему не страшны, так как он закален, его система терморегуляции хорошо натренирована к разнонаправленным температурным воздействиям, поэтому он не знает, что такое простуда. Благодаря рациональному питанию этот ребенок не имеет лишней массы тела, у него есть все возможности для нормального гармоничного роста и развития. Благоприятные психологические условия в семье и в дошкольном учреждении способствуют укреплению его психического здоровья. Задача всех нас, взрослых, создать условия для воспитания таких детей.
Советы родителям
Закаливание стоп.
Хождение босиком – прекрасная закаливающая процедура.
Как и все виды физической тренировки, закаливание ходьбой босиком должно быть постепенным и систематическим. Начинать лучше всего с хождения в теплой комнате по ковру или половику, затем – по деревянному полу. Для занятий очень хорошо использовать специальные резиновые коврики с шиповым рифлением. Каждое утро вместе с ребенком можно начинать зарядку с ходьбой босиком на этом коврике – это отличное тонизирующее средство. В дальнейшем, используя этот коврик, можно перейти к бегу на месте и прыжкам.
Однако все это ни в коей мере не заменит радости ходьбы босиком по земле или траве. При выборе грунта для хождения босиком следует учитывать, что различные его виды (по температурному и механическому раздражению) действует на организм по-разному. Мягкая трава, теплый песок, дорожная пыль, комнатный ковер действуют успокаивающе, в то время как горячий песок или асфальт, острые камни, хвойные иголки или шишки возбуждают нервную систему. Для укрепления мышц стопы, поддерживающих ее свод в нужном положении, особенно полезно ходить босиком по скошенной траве, песку, опавшей хвое.
Для хождения босиком по естественному грунту в холодное время года рекомендуется изготовить ящик длиной 100 см., шириной 60 см, высотой 15 см. Ящик заполняется промытой речной галькой и устанавливается в комнате с температурой воздуха 18-20* С. После хождения босиком необходимо обмыть ступни ног водой комнатной температуры с мылом и выполнить 2-3 минутный массаж (разминание пальцев и подошв ног).
Достичь хороших результатов в закаливании и профилактике функциональной недостаточности стоп позволяет систематическое обтирание стоп.
Эту процедуру можно проводить не только здоровым, но и ослабленным детям. Обтирание стоп проводят рукавичкой из фланели, смоченной водой. Обтирание начинают с температуры воды 32-33* С, постепенно снижая ее на 1* С каждые 2-3 дня и доводя до 15-16* С. Сразу же после обтирания одной стопы ее растирают до легкого покраснения сухим мягким полотенцем и приступают к обтиранию другой.
Температура воздуха в помещении, где проводятся водные закаливающие процедуры, а также в зимнее время года температура воздуха должна быть выше на 2-4*С. Начальная и конечная температура воды в холодное время года также должна быть выше на 2-4*С.
Следует отметить, что любое закаливание необходимо проводить так, чтобы ребенок радовался, улыбался, ждал. Кроме того, большую роль при проведении любых закаливающих процедур играют эмоциональное состояние взрослого и его отношение к проводимым мероприятиям.
Примерный перечень упражнений дыхательной гимнастики
для часто и длительно болеющих детей.
«Часики»
Стоя, ноги слегка расставить, руки опустить.
Размахивая прямыми руками вперед и назад,
произносить «тик-так». Повторить 10-12 раз.
«Трубачи»
Сидя на стуле, кисти рук сжать в трубочку,
поднять вверх. Медленный выход с громким
произнесением звука «п-ф-ф-ф-ф».
Повторить 4-5 раз.
«Помаши крыльями, как петух»
Встать прямо, ноги врозь, руки опустить.
Поднять руки в стороны, а затем похлопать
ими по бедрам. Выдыхая, произносить
«ку-ка-ре-ку». Повторить 5-6 раз.
«Каша кипит»
сидя на стуле, одну руку положить на живот,
другую на грудь. Втянуть живот и набрать
воздух в грудь – вдох, опустить грудь
(выдыхая воздух) и выпятить живот – выдох.
При выдохе громкое произнесение звука
«ф-ф-ф-ф». Повторить 3-4 раза.
«Насос»
Встать прямо, ноги вместе, руки вдоль
туловища. Вдох, затем наклон туловища
в сторону. Выдох, руки скользят, при
этом громко произносить «с-с-с-с!»
выпрямление – вдох, наклон в другую
сторону с повторением звука. Повторить
6-8 раз.
«Паровозик»
Ходить по комнате, делая попеременные
движения руками и приговаривая
«чух-чух-чух».
Повторять в течение 20-30 сек.
«На турнике»
Стоя, ноги вместе, гимнастическую палку
держать в обеих руках перед собой.
Поднять палку вверх, подняться на носки
– вдох, палку опустить назад на лопатки
– длинный выдох с произнесением звука
«ф-ф-ф-ф-ф». Повторить 3-4 раза.
«Партизаны»
Стоя, палка (ружье) в руках. Ходить,
высоко поднимая колени. На 2 шага –
вдох, на 6-8 шагов- выдох с произнесением
слова «ти-ш-ш-ш-ше».
Повторять в течение 1,5 минут.
«Регулировщик».
Стоя, ноги расставить на ширину плеч,
одну руку поднять вверх, другую
отвести в сторону. Вдох носом, затем
поменять положение рук с удлиненным
выдохом и произнесением звука
«р-р-р-р-р». Повторить 4-5 раз.
«Летят мячи»
Стоя, руки с мячом поднять вверх.
Бросить мяч от груди вперед. Произнести
при выдохе длительное «у-х-х-х».
Повторить 5-6 раз.
«Вырасти большой»
Встать прямо, ноги вместе, поднять руки
вверх, хорошо потянуться, подняться на
носки – вдох. Опустить руки вниз, опуститься
на всю ступню – выдох. Произнести
«у-х-х-х-х». Повторить 4-5 раз.
«Лыжник»
Имитация ходьбы на лыжах. Выдох через
нос с произнесением звука «м-м-м-м-м».
Повторять 1,5 -2 минуты.
«Маятник»
Стоя, ноги расставить на ширину плеч,
алку держать за спиной на уровне
нижних углов лопаток. Наклонять
туловище в стороны. При наклоне – выдох
с произнесением звука «т-у-у-у-х-х-х».
Повторить 3-4 наклона в каждую сторону.
«Гуси летят»
Медленная ходьба по комнате. На
вдох – руки поднять в стороны, на
выдох – опустить вниз с произнесением
длительного звука «г-у-у-у».
Повторять 1-2 минуты.
«Семафор»
Сидя, ноги сдвинуть вместе. Поднять
руки в стороны и медленно их опустить
вниз с длительным выдохом и
произнесением звука «с-с-с-с-с».
Повторить 3-4 раз.
Комплекс упражнений для развития носового дыхания.
1.Плотно закрыть рот, прижав одну ноздрю пальцем, медленно вдыхать и выдыхать воздух через другую (и наоборот).
2.Вдох одной ноздрей (другая прижата), выдох другой (первая прижата).
3.Вдох медленный ртом, толчкообразный выдох носом.
4.Вдох и выдох через сомкнутые губы. (углы рта растянуты).
5.Сомкнув губы надуть щеки, после чего, прижав кулак и к щекам, медленно выдавить воздух через сжатые губы.
6.Вдох носом. На выдохе медленно произнести звук «м-м-м».
Комплекс упражнений для развития носового дыхания.
1.Плотно закрыть рот, прижав одну ноздрю пальцем, медленно вдыхать и выдыхать воздух через другую (и наоборот).
2.Вдох одной ноздрей (другая прижата), выдох другой (первая прижата).
3.Вдох медленный ртом, толчкообразный выдох носом.
4.Вдох и выдох через сомкнутые губы. (углы рта растянуты).
5.Сомкнув губы надуть щеки, после чего, прижав кулак и к щекам, медленно выдавить воздух через сжатые губы.
6.Вдох носом. На выдохе медленно произнести звук «м-м-м».
Комплекс упражнений для развития носового дыхания.
1.Плотно закрыть рот, прижав одну ноздрю пальцем, медленно вдыхать и выдыхать воздух через другую (и наоборот).
2.Вдох одной ноздрей (другая прижата), выдох другой (первая прижата).
3.Вдох медленный ртом, толчкообразный выдох носом.
4.Вдох и выдох через сомкнутые губы. (углы рта растянуты).
5.Сомкнув губы надуть щеки, после чего, прижав кулак и к щекам, медленно выдавить воздух через сжатые губы.
6.Вдох носом. На выдохе медленно произнести звук «м-м-м».
Комплекс упражнений для развития носового дыхания.
1.Плотно закрыть рот, прижав одну ноздрю пальцем, медленно вдыхать и выдыхать воздух через другую (и наоборот).
2.Вдох одной ноздрей (другая прижата), выдох другой (первая прижата).
3.Вдох медленный ртом, толчкообразный выдох носом.
4.Вдох и выдох через сомкнутые губы. (углы рта растянуты).
5.Сомкнув губы надуть щеки, после чего, прижав кулак и к щекам, медленно выдавить воздух через сжатые губы.
6.Вдох носом. На выдохе медленно произнести звук «м-м-м».
Контрастные ножные ванны
(методика проведения).
Применяются при частых простудных заболеваниях у детей старше 1,5-2 лет.
Перед ребенком ставят два таза с водой. Воды наливают столько, чтобы она достигла середины голеней. В одном тазу температура воды 37-38*С (теплая), в другом – вода прохладная, 25-26*С (для детей ослабленных и часто болеющих-33-34*С). Ребенок поочередно погружает ноги в теплую и прохладную воду. Начинают с теплой воды, а заканчивают холодной. Время воздействия теплой воды -1-2 минуты. Холодной 5-10 секунд. Начинать следует с 3-5 погружений, в дальнейшем число погружений увеличивают до 9-11. Температура воды остается неизменной (возможно повышение до 40*С). Температура прохладной воды понижается на 1*С в неделю. Конечная температура – 18-20*С.
Затем ноги растирают полотенцем до легкого покраснения.
Данная методика закаливания может использоваться круглогодично.
Контрастные ножные ванны
(методика проведения).
Применяются при частых простудных заболеваниях у детей старше 1,5-2 лет.
Перед ребенком ставят два таза с водой. Воды наливают столько, чтобы она достигла середины голеней. В одном тазу температура воды 37-38*С (теплая), в другом – вода прохладная, 25-26*С (для детей ослабленных и часто болеющих-33-34*С). Ребенок поочередно погружает ноги в теплую и прохладную воду. Начинают с теплой воды, а заканчивают холодной. Время воздействия теплой воды -1-2 минуты. Холодной 5-10 секунд. Начинать следует с 3-5 погружений, в дальнейшем число погружений увеличивают до 9-11. Температура воды остается неизменной (возможно повышение до 40*С). Температура прохладной воды понижается на 1*С в неделю. Конечная температура – 18-20*С.
Затем ноги растирают полотенцем до легкого покраснения.
Данная методика закаливания может использоваться круглогодично.
Контрастные воздушные ванны в домашних условиях
(методика проведения)
Проснувшись раньше, чем обычно, и укрыв ребенка одеялом, мама открывает фрамугу или окно и доводит температуру в спальне до +15-14*С. Одновременно в соседней комнате включается обогреватель, и температура повышается до +22*С. Далее, под веселую музыку, проводится подвижная игра с ребенком, который в трусах, майке (через 2-3 недели без неё) и сандалетах на босую ногу перебегают из прохладной комнаты в теплую и обратно в течение 3-6 минут. Такие контрастные воздушные ванны проводятся круглогодично с постепенным увеличением разницы температур в комнатах до 15-20*С. Летом в одной из комнат устраивается сквозное проветривание или используются вентиляторы с регулируемой температурой воздушного потока.
Систематическое проведение таких процедур в дополнение к ежедневным прогулкам повышает устойчивость организма ребенка к сквознякам, к продолжительным охлаждениям и перегреваниям.
После перенесенного острого заболевания к закаливающим процедурам приступают не ранее чем через неделю после выписки.
Наиболее рационально сочетать закаливание воздушными ваннами с физическими упражнениями.
Контрастные воздушные ванны в домашних условиях
(методика проведения)
Проснувшись раньше, чем обычно, и укрыв ребенка одеялом, мама открывает фрамугу или окно и доводит температуру в спальне до +15-14*С. Одновременно в соседней комнате включается обогреватель, и температура повышается до +22*С. Далее, под веселую музыку, проводится подвижная игра с ребенком, который в трусах, майке (через 2-3 недели без неё) и сандалетах на босую ногу перебегают из прохладной комнаты в теплую и обратно в течение 3-6 минут. Такие контрастные воздушные ванны проводятся круглогодично с постепенным увеличением разницы температур в комнатах до 15-20*С. Летом в одной из комнат устраивается сквозное проветривание или используются вентиляторы с регулируемой температурой воздушного потока.
Систематическое проведение таких процедур в дополнение к ежедневным прогулкам повышает устойчивость организма ребенка к сквознякам, к продолжительным охлаждениям и перегреваниям.
После перенесенного острого заболевания к закаливающим процедурам приступают не ранее чем через неделю после выписки.
Наиболее рационально сочетать закаливание воздушными ваннами с физическими упражнениями.
Контрастные воздушные ванны в домашних условиях
(методика проведения)
Проснувшись раньше, чем обычно, и укрыв ребенка одеялом, мама открывает фрамугу или окно и доводит температуру в спальне до +15-14*С. Одновременно в соседней комнате включается обогреватель, и температура повышается до +22*С. Далее, под веселую музыку, проводится подвижная игра с ребенком, который в трусах, майке (через 2-3 недели без неё) и сандалетах на босую ногу перебегают из прохладной комнаты в теплую и обратно в течение 3-6 минут. Такие контрастные воздушные ванны проводятся круглогодично с постепенным увеличением разницы температур в комнатах до 15-20*С. Летом в одной из комнат устраивается сквозное проветривание или используются вентиляторы с регулируемой температурой воздушного потока.
Систематическое проведение таких процедур в дополнение к ежедневным прогулкам повышает устойчивость организма ребенка к сквознякам, к продолжительным охлаждениям и перегреваниям.
После перенесенного острого заболевания к закаливающим процедурам приступают не ранее чем через неделю после выписки.
Наиболее рационально сочетать закаливание воздушными ваннами с физическими упражнениями.
Контрастные воздушные ванны в домашних условиях
(методика проведения)
Проснувшись раньше, чем обычно, и укрыв ребенка одеялом, мама открывает фрамугу или окно и доводит температуру в спальне до +15-14*С. Одновременно в соседней комнате включается обогреватель, и температура повышается до +22*С. Далее, под веселую музыку, проводится подвижная игра с ребенком, который в трусах, майке (через 2-3 недели без неё) и сандалетах на босую ногу перебегают из прохладной комнаты в теплую и обратно в течение 3-6 минут. Такие контрастные воздушные ванны проводятся круглогодично с постепенным увеличением разницы температур в комнатах до 15-20*С. Летом в одной из комнат устраивается сквозное проветривание или используются вентиляторы с регулируемой температурой воздушного потока.
Систематическое проведение таких процедур в дополнение к ежедневным прогулкам повышает устойчивость организма ребенка к сквознякам, к продолжительным охлаждениям и перегреваниям.
После перенесенного острого заболевания к закаливающим процедурам приступают не ранее чем через неделю после выписки.
Наиболее рационально сочетать закаливание воздушными ваннами с физическими упражнениями.
Дыхательная гимнастика.
1.И.п.: сидя на стуле, руки на коленях, ладонями вниз. Выпрямить ноги в коленях, руки, поднять вверх, вдох носом. Вернуться в и.п.- выдох ртом. Повторить 3-4 раза.
2. И.п.: сидя на стуле, руки согнутые в локтях, плечах. Локти поднять –вдох, сидя нагнуться – выдох. Повторить 4-5 раза.
3. И.п.: сидя на стуле, руки на коленях, ладонями кверху. Сжать кулаки, голову слегка запрокинуть – вдох носом, вернуться в и.п. – выдох ртом. Повторить 3-4 раза.
4.И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. Руки через стороны вверх – вдох носом, через стороны вниз – выдох ртом. Повторить 6-8 раз.
5. И.п.: то же. Руки вперед вверх – вдох носом, руки вниз назад, присед – выдох ртом. Повторить 4-5 раз.
6.И.п.: то же. Руки в стороны на высоту плеч, поворот туловища в сторону – вдох носом, вернуться в и. п. – выдох ртом. Повторить по 3-4 раза в каждую сторону.
7.И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. Выполнять наклоны в стороны. Повторить по 3 раза в каждую сторону. Дыхание произвольное.
8.И.п.: то же. Руки в стороны на высоту плеч -вдох, руками обхватить ногу, согнутую в колене и прижатую к груди -выдох. Повторить по 3 раза.
Дыхательная гимнастика.
1.И.п.: сидя на стуле, руки на коленях, ладонями вниз. Выпрямить ноги в коленях, руки, поднять вверх, вдох носом. Вернуться в и.п.- выдох ртом. Повторить 3-4 раза.
2. И.п.: сидя на стуле, руки согнутые в локтях, плечах. Локти поднять –вдох, сидя нагнуться – выдох. Повторить 4-5 раза.
3. И.п.: сидя на стуле, руки на коленях, ладонями кверху. Сжать кулаки, голову слегка запрокинуть – вдох носом, вернуться в и.п. – выдох ртом. Повторить 3-4 раза.
4.И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. Руки через стороны вверх – вдох носом, через стороны вниз – выдох ртом. Повторить 6-8 раз.
5. И.п.: то же. Руки вперед вверх – вдох носом, руки вниз назад, присед – выдох ртом. Повторить 4-5 раз.
6.И.п.: то же. Руки в стороны на высоту плеч, поворот туловища в сторону – вдох носом, вернуться в и. п. – выдох ртом. Повторить по 3-4 раза в каждую сторону.
7.И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. Выполнять наклоны в стороны. Повторить по 3 раза в каждую сторону. Дыхание произвольное.
8.И.п.: то же. Руки в стороны на высоту плеч -вдох, руками обхватить ногу, согнутую в колене и прижатую к груди -выдох. Повторить по 3 раза.